Preveliki deo literature koja se predaje u britanskim školama odvraća decu od čitanja, a trileri bi trebalo da postanu deo nastavnog programa, smatra jedan od najprodavanijih pisaca na svetu. Kako piše britanski Gardijan, ovu ocenu izneo je Li Čajld, autor romana o Džeku Ričeru, koji su širom sveta prodati u više od sto miliona primeraka.
Čajld kaže da razume želju profesora engleskog jezika da đacima približe velika i kanonska dela. Ipak, prema njegovim rečima, takav pristup često je pretežak za decu. On smatra da insistiranje na velikim književnim remek delima na samom početku školovanja može da odbije mlade čitaoce, umesto da u njima probudi ljubav prema knjizi.
Poseban problem, dodaje Čajld, predstavlja savremeno okruženje u kome dominiraju društvene mreže. Pažnja je danas rasuta, sve je ubrzano i hitno, zbog čega je sve teže pronaći vreme i mir potreban za čitanje. U takvim okolnostima, smatra on, važno je ponuditi literaturu koja je uzbudljiva i koja čitaoca odmah uvlači u priču.
Zbog toga se zalaže da trileri budu deo školskog programa i fonda školskih biblioteka. Prema njegovom mišljenju, ključno je ponuditi ono što je privlačno i što stvara naviku čitanja, dok se zahtevnija literatura može uvesti kasnije. Kako kaže, ne treba započinjati obrazovanje onim što je elitističko, već onim što podstiče radoznalost i uživanje u čitanju.